学校简介
●历史名校，影响广泛。
清华大学附属中学的前身是1915年创办的成志学校, 著名诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生曾在此就读。他给母校的题词“求达到世界水准”，激励着清华附中向着国内一流和世界名校的目标迈进。清华附中是教育主管部门直属的大学附中，国家级“德育先进校”、《贯彻体育工作条例》先进校、国家级“传统项目学校”，北京市重点中学，首批高中示范校、科技示范校、阳光心语示范校、校园环境示范校、艺术教育特色学校，市“金帆艺术团”，北京市体育传统项目学校、田径试点校、绿色学校，中国数学奥林匹克委员会奥林匹克数学培训基地，清华大学美术学院生源基地实验学校，清华大学教育研究所教育实验基地，2004年8月清华附中通过ISO9001质量认证，在全国具有广泛影响。
●环境优美，设施齐备。
清华附中坐落在美丽的清华园（清华大学研究院总裁班），西临著名的圆明园，环境优雅，设施一流。校园宁静美丽，文化气氛浓厚，是一个读书学习的好地方。校园占地120亩，建筑面积50000余平方米，建有教学楼、实验楼、图书馆(藏书10余万册)、宿舍楼（住校生1000多人）、具有A级资质的食堂、标准田径运动场及各种球类运动场地, 设有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、音乐、美术、劳技等专用教室，所有计算机通过光纤联入清华大学校园网并可接入国际互联网，这些为学生的学习和生活提供了良好的保障。清华附中现有高中教学班30个，学生1200余人，初中教学班36个，学生近1500人，全校教职工共近300人。
●名师荟萃，水平一流。
清华附中充分发挥清华大学等高校著名学者、专家的教育优势，形成以特级教师、学科带头人为核心的高水平教师队伍，现有20位在全国有广泛影响的特级教师，有60余人是北京市和海淀区的学科带头人和骨干教师，高级教师占近50%。历史上，著名科学家周培源、钱伟长，哲学家冯友兰，文学家朱自清，语文教育家章熊等著名学者、专家都曾在我校工作和执教。多年来，学校经常聘请清华、北大、中科院的著名学者、院士来校讲课和指导课外活动。目前，清华大学一批著名教授和学者在我校马约翰体育特长班和艺术特长班的课堂上辛勤耕耘。
●辛勤耕耘，人才辈出。
在95年的发展历程中，清华附中积累了深厚的办学思想，取得了丰硕的教育成果，涌现出了许多杰出校友。清华附中各个不同时期优秀校友中的杰出代表有：两弹元勋邓稼先，中国科学院院士李德平、张滂、杨起、杨卫，中国工程院院士李鹗鼎，当代著名作家张承志、史铁生，四通集团、中关村股份有限公司董事长段永基，音乐家吴小燕，中央电视台著名主持人张宏民，凤凰卫视主持人陈鲁豫、杜宪，著名导演陈国星，著名影视表演艺术家李文玲，中国建设银行行长常振明，统计学“诺贝尔奖”之称的考普斯“总统奖”获得者哈佛大学终身教授刘军、国家会计学院院长陈小悦等等。
●优质教育，硕果累累。
改革开放以来，清华附中在原有基础上又有了飞速的发展，取得了显著成绩。1978年以来，每年的大学上线率近100％，其中进入清华大学、北京大学的优秀毕业生1900余人。1988年以来，在国际中学生奥林匹克各类学科竞赛中获奖牌26枚，在国际和全国中学生体育比赛中，获得奖牌314枚。培养了112名中学生国家一级运动员，已有21人达到国家运动健将标准，4人达到国际健将标准。其中，国际奥林匹克竞赛和国际国内中学生体育比赛奖牌数在全国中学中处于领先水平。到2010年末，先后有114人次获得北京市金帆奖、银帆奖。我校学生多次在北京市和全国科技创新大赛中获奖，其中朱若辰同学在2006年的英特尔国际科学与工程大赛中获一等奖，国际天文联合会用他的名字命名了一颗编号为217311的小行星。
●理念先进，全面育人。
学校坚持素质教育，落实“以育人为中心，以学生为主体，为了每一位学生个性自由而全面的发展”的教育思想，坚持课内、课外教育相结合，基本素质、创新能力培养相结合，科学教育、人文教育相结合，智力开发、非智力因素培养相结合，学校、社会、家庭教育相结合，努力形成教书育人、管理育人、服务育人的全面育人环境。
●校园文化，丰富多彩。
校园生活丰富多彩，有学生科技协会、天文学会、文学社、记者团、漫画社等学生社团，民乐团、舞蹈团、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、游泳、田径等体育团体。校团委的《冲浪》和校学生会的《云栈》等刊物可以充分发挥学生的新闻和文学才能，成志文学社的《成志文学报》也是文学爱好者的发表园地。
●国际交流，友好互动。
为适应21世纪发展要求，走国际化、开放式办学之路，加强对外文化教育交流，博采众家之长，是清华附中的又一特色。改革开放以来，我校采取多种形式扩大对外文化教育交流与合作，与美国、日本、法国、德国、新西兰、英国、俄罗斯、韩国、新加坡和香港、澳门、台湾等国家和地区的多所中学建立了友好关系，长期互访、交流和学习。
●依托清华，衔接培养。
大中学衔接进行多种培养模式的教改试验，为一流高校，特别是清华大学输送各类优秀学生，是清华附中突出的传统特色。早在20世纪60年代，清华大学和清华附中就开始在高中生中试办“大学预科班”。20世纪80年代，为探索理科拔尖人才和优秀田径后备体育人才的培养途径，受国家教委委托，清华大学和清华附中又试办了“高中理科试验班”和“马约翰体育班”。1998年开始，清华大学附属中学“一条龙”整体教育改革实验计划开始启动，试办了“一条龙”教改试验班。2000年开始与清华大学美术学院一起试办“高中美术特长班”，2008年开始招收“高中民乐特长班”。
◆“一条龙”试验班：在清华大学领导下，积极进行附属学校“一条龙”整体教育改革的研究与试验，在德、智、体、美等方面探索大中学衔接培养高素质、有特色、创新型人才的有效教育模式。高中“一条龙”教改试验班的招生从本校初三和高一新生中进行选拔。在学生培养方面，注重全面素质、创新精神和实践能力的培养，注重与大学教育的衔接。
◆创新人才培养模式：为了给大学培养和输送更加富有创造性潜力的优秀高中毕业生，清华附中积极推进文科、理科创新人才培养的新模式。这种培养模式，从本校综合素质优秀、学业成绩突出、富于创造潜力的高一新生中，选拔40名有志于学习理科的优秀学生和30名有志于学习文科的优秀学生，由清华附中和清华大学共同制定培养计划进行联合培养。在三年的学习中将由我校教学经验丰富的特级教师、学科带头人、高级教师和聘请的清华大学教授进行联合培养，前两年将完成所有规定的高中必修课程和部分必选课程的学习，完成全部必修学分，第三年将主要开设特定的选修模块，充分利用清华大学的优质教育资源，开展研究性学习，为学生进入高校学习打下坚实的基础。本培养模式采用控制人数、动态管理的科学模式，能顺利通过此培养模式的高三学生，将全部推荐进入清华大学冬令营，接受清华大学冬令营的考核选拔，成绩优异者将会获得保送或自主招生的认定，被清华大学自主招生认定的学生在高考招生中，将享受清华大学20分或30分的加分录取政策。
◆初、高中马约翰体育特长班：1988年，经国家教育主管部门和北京市高教主管部门批准，清华大学和清华附中共同创办了以田径为主的马约翰体育特长班（简称“马班”），面向全国招生，该班以清华大学著名教授马约翰先生之名命名，教练员队伍由清华大学的教授、副教授和外聘的高级教练组成，目前有田径、射击、男女篮球等项目，已成为全国较有影响的体育特长班。
◆初高中艺术特长班：作为清华大学美术学院生源基地校、清华大学艺术教育中心艺术教育基地校，为做好艺术人才的大中学衔接培养，为高校输送高素质的艺术人才，清华附中从2000年开始在高一年级招收美术特长班；2008年荣获“北京市金帆艺术团”称号，从2008年起高一招收民乐特长生。高中美术、民乐特长生面向全市招生，进行美术或民乐专业测试，测试通过者参加北京市统一招生考试，按北京市艺术传统学校招生原则录取。高中美术特长生实行小班上课，由附中和清华美院共同培养；高中民乐特长生与普通学生混合编班，自动成为校民乐团成员，由校内外民乐专家共同培养。为做好与高中艺术特长教育的衔接培养，清华附中从2006年开始在初中试办艺术特长班，面向全市招收具有美术或民乐特长的应届小学毕业生，欢迎获得过国际、国内和北京市各类大奖的美术、民乐方面的特长学生报考，考生需经过我校的专业水平测试。
●不断发展，追求卓越。
虽然清华附中已经是一所很知名的中学，但自强不息、追求卓越是清华人的精神，努力创造人才培养的新思想、新理念、新模式是清华附中的追求。清华附中的发展目标是：争取到2015年清华附中建校100周年的时候，要把清华附中建设成为大中学衔接推进素质教育，培养高质量、有特色、创造性人才的摇篮；进行现代教育改革、培育先进教育思想、积累丰富教育经验的教科研基地；办学条件、人才培养方面成为全国一流的示范性中学；不断吸收世界先进教育思想、积极开展国际教育文化交流、努力成为在世界范围里有广泛影响的著名中学。
辉煌成就
清华附中是教育主管部门直属的大学附中，国家级“德育先进校”、《贯彻体育工作条例》先进校、国家级“体育传统项目学校（田径、篮球）”；北京市重点中学，首批高中示范校、科技示范校、阳光心语示范校、校园环境示范校、艺术教育特色学校，市“金帆艺术团”，北京市体育传统项目学校、田径试点校、绿色学校；中国数学奥林匹克委员会奥林匹克数学培训基地，清华大学美术学院生源基地实验学校，清华大学教育研究所教育实验基地，2004年8月清华附中通过ISO9001质量认证，在全国具有广泛影响。
1978年以来，每年的大学上线率近100％，其中进入清华大学、北京大学的优秀毕业生1900余人。1988年以来，在国际中学生奥林匹克各类学科竞赛中获奖牌26枚，在国际和全国中学生体育比赛中，获得奖牌314枚。培养了112名中学生国家一级运动员，已有21人达到国家运动健将标准，4人达到国际健将标准。其中，国际奥林匹克竞赛和国际国内中学生体育比赛奖牌数在全国中学中处于领先水平。到2010年末，先后有114人次获得北京市金帆奖、银帆奖。我校学生多次在北京市和全国科技创新大赛中获奖，其中朱若辰同学在2006年的英特尔国际科学与工程大赛中获一等奖，国际天文联合会用他的名字命名了一颗编号为217311的小行星。
学校领导
本届领导班子成员如下：
 校长：王殿军，男，汉族，1960年9月生于陕西。1982年1月在陕西师范大学数学系获得理学学士学位。1997年7月在北京大学数学学院获得博士学位。1997年8至1999年7月为清华大学数学系博士后。1999年8月至2006年12月为清华大学数学系副教授、教授，先后担任过数学系研究生工作组组长、党委副书记、党委书记。2007年1月起任清华大学附属中学校长。长期在大学的教学科研一线工作，主讲过十余门课程，其中北京市和清华大学的精品课程各一门，近五年所讲授的主要课程教学评估均居清华大学前5%。完成了国家自然基金等各类科研项目近十项，发表学术论文30余篇，改编和编著出版书籍各两部，指导博士后2名、博士生1名、硕士生5名。曾荣获清华大学优秀辅导员 “林枫奖”、清华大学优秀教学成果奖、清华大学青年教师教学优秀奖、北京市优秀教学成果奖以及“北京市教育创新标兵”、“北京市优秀教师”等荣誉称号。
 党委书记：方妍，女，1970年出生，中共党员，中学物理高级教师，海淀区青年学科带头人。东北师范大学理论物理专业本科毕业后到清华附中工作，并先后取得清华大学人文学院硕士和博士学历和学位。一直从事一线的教育教学工作，并多年从事教育部理科试验班的物理教学、竞赛训练指导及管理工作，指导的李啸峰同学获得第二十九届国际物理奥林匹克金牌。曾先后担任清华附中校长助理、副书记、副校长等职,现担任清华附中党委书记并兼教学副校长。
 副校长：施平，男，汉族，1956年出生，中学英语高级教师。1983年大学本科毕业，获英语学士学位，1998年清华大学经管学院研究生毕业，获MBA硕士学位。大学毕业后一直在清华附中从事英语教学工作，曾任教务处副主任，总务处主任，现任清华附中副校长。
 副校长：杜毓贞，女，1959年出生，中共党员，中学政治特级教师。1982年大学毕业开始参加中学教育教学工作，曾担任清华附中德育主任，始终任教于高中。先后被评为市级学科带头人和市级中青年骨干教师；清华大学先进工作者及清华附中优秀共产党员；所带班级曾被评为北京市优秀班集体。被聘为中小学教师国家级培训计划“普通高中课改实验省教师远程培训项目”培训专家、现任海淀名师工作站政治导师组组长。参加了北京市教学用书及多本教师用书的编写工作；自编的校本课程《大家系列之经济学家》已连续开设三个学期，受到学生好评。撰写的教育教学论文及公开课分获国家、市、区一等奖。现任清华附中副校长。
 党委副书记：周兆玉，女，汉族，1958年出生，云南宜良人，中共党员，中学高级教师。英语教育本科，新加坡南洋理工大学国立教育学院研究生毕业，获MEA硕士学历和学位。多年从事英语教学工作，担任海淀区进修学校英语学科兼职教研员，海淀区英语学科带头人。曾先后担任班主任、年级组长、办公室主任、人事处主任。2002年起任清华附中党委副书记，2003年起任清华附中分工会主席，2005年起任清华大学工会常委。
 副校长：解巨钊，男，1963年出生，中学物理高级教师，北京市中青年骨干教师，海淀区物理学科带头人，深圳市宝安区人民政府督学。1984年北京师范大学物理系本科毕业后到清华附中工作，一直从事一线的教育教学工作，并多年从事教育部理科试验班的物理教学、竞赛训练指导及管理工作。2001年接受清华大学派遣，筹建深圳清华实验学校，主持深圳清华实验学校初中部、高中部工作长达九年。先后被评为清华大学先进工作者、北京市紫禁杯班主任、全国创造教育先进个人、深圳市高考工作先进个人、深圳市优秀教师。曾先后担任清华附中教学主任、深圳清华实验学校副校长。现担任清华附中副校长。
 副校长：秦洪明，男，汉族，1961年出生，中共党员，数学特级教师。1983年苏州大学本科毕业，1996-1998年苏州大学研究生班在职进修。1983年至2001年在江苏省镇江中学工作，2001至今在清华附中工作，并先后担任教务处主任、教科室主任、校长助理等职。秦洪明长期担任高中数学教学工作，课堂教学生动活泼，教学效果显著，所辅导的学生多次在全国数学竞赛和高考中取得优异成绩。先后被评为市级学科带头人和市级有突出贡献的中青年专家，并获中国科学技术发展基金会茅以升家乡教育奖。有20多篇论文在省、市级刊物上发表。现任清华附中副校长，清华附中朝阳学校常务副校长，兼任清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。
办学特色
清华附中在九十五年的发展历程中积累了丰富的办学思想。学校坚持素质教育，落实“以育人为中心，以学生为主体”的教育思想，努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。学校重视学生科技和文体活动，重视学生非智力因素培养，校园生活丰富多彩。有学生科技协会、天文学会、文学社等学术团体，民乐团、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、游泳、田径等体育团体。
清华附中的教育教学工作具有以下特点： 重视德育，坚持对学生进行理想、道德、情操教育，高一军训、高二农训、高三集中思想教育，已形成德育的传统和特色；注重学生全面素质的培养和能力的提高，在教学上提倡“少、精、严、活”的原则，培养学生自学能力和创新精神；学校重视加强教育科学的研究，积极探索中学教育教学规律；发挥背靠清华大学的优势，进行大中学衔接培养，形成了学校特有的教育教学风格。
“一条龙”育人：在清华大学领导下，积极进行附属学校（清华附中、清华附属初级中学、清华附小）“一条龙”整体教育改革的研究与试验，在德、智、体、美等方面探索大中小学衔接培养高素质、有特色、创新型人才的有效教育模式。早在60年代，清华大学和清华附中就开始在高中生中试办“大学预科班”。80年代，为探索理科拔尖人才和优秀田径后备体育人才的培养途径，受国家教委委托，清华大学和清华附中又试办了“高中理科试验班”和“马约翰体育班”。1998年开始，清华大学附属学校“一条龙”整体教育改革实验计划开始启动，清华大学和清华附中又开始在高中生中试办“大学预科班”。“高中理科试验班”、“马约翰体育班”和“大学预科班”充分利用清华大学师资、实验室、图书馆和运动场等优势，进行大中学衔接培养。多种培养模式优势互补，互相促进，均收到了明显的育人效果，各类优秀学生、理科、体育、艺术等特长生大量涌现，为清华、北大输送了大批优秀后备人才。
实施“名师工程”：发挥清华大学等高校著名专家、教授的教育优势和特级教师、学科带头人的育人特色，形成高水平“学者教师群”，提高学校办学层次。历史上许多著名科学家曾在我校任教。
开放式办学：适应二十一世纪发展需要，走国际化、开放式办学之路，加强对外文化教育交流，博采众家之长，达到世界水准。改革开放以来，我校采取多种形式扩大对外文化教育交流与合作，与美国、日本、法国、新西兰和香港、澳门等国家和地区的多所中学建立了友好关系。
学校的奋斗目标是：把清华附中建设成为大中学衔接推进素质教育，培养高质量、有特色、创造性人才的摇篮；进行现代化教育改革、出先进教育思想和经验的教科研基地；办学条件和水平达到国内一流的示范性中学；国际教育文化交流广泛,有一定影响的世界名校。
教师队伍
清华附中充分发挥清华大学等高校著名学者、专家的教育优势，形成以特级教师、学科带头人为核心的高水平教师队伍，截至2010年底，在职的有15位在全国有广泛影响的特级教师，有60余人是北京市和海淀区的学科带头人和骨干教师，高级教师占近50%。历史上，著名科学家周培源、钱伟长，哲学家冯友兰，文学家朱自清，语文教育家章熊等著名学者、专家都曾在我校工作和执教。多年来，学校经常聘请清华、北大、中科院的著名学者、院士来校讲课和指导课外活动。目前清华大学一批著名教授和学者在我校马约翰体育特长班和艺术特长班的课堂上辛勤耕耘。
特级教师简介：
1   崔   琪：语文特级教师

2   王俊婷：语文特级教师

3   秦洪明：数学特级教师

4   尹粉玉：数学特级教师

5   张小英：数学特级教师

6   郭玉珊：数学特级教师

7   孙晓佳：数学特级教师
8   王英民：英语特级教师

9   程惠云：英语特级教师

10   杜毓贞：政治特级教师

11   周建国：政治特级教师

12   陈    红：历史特级教师

13   田佩淮：地理特级教师

14   孟卫东：物理特级教师

15   张观成：化学特级教师