董文迪：男，汉族，1998年8月出生，共青团员，现就读于清华大学能源与动力工程系。2016年毕业于台州市第一中学。

曾获清华大学本科生一二•九奖学金、第三十四届全国部分地区大学生物理竞赛一等奖，清华大学第六十一届马约翰杯男子跳远第五名、2017年清华大学能源与动力工程系能源实践推优答辩一等奖。

能源产业调研

大一暑假时，董文迪用半个月的时间，接连走访调研了浙江省玉环市的五类发电厂。
第一站去的是玉环华能电厂。作为玉环县乃至整个台州市的主要供电来源，玉环华能电厂有4台1000MW级别的超超临界机组，有国内最为先进的技术。在发电机组室里，董文迪与厂里的技术人员交流了近两个小时。从主体发电原理、提高效率措施，到一些具体小部件的作用，技术人员都详尽地向他介绍。之后在发电厂的主中控室里，董文迪又就发电厂的自动化程度向技术人员请教，了解到了现代化的火力发电厂是如何大幅度提高自动化程度，将人力减到最少，并同时做到远超国家标准的环保排放的。

第二站去晶科太阳能发电站的时候，天气异常炎热，但这正是太阳能发电最具代表性的时刻。因此，董文迪顶着烈日，在太阳能电池板田野上，对电池板的连接、汇流等细节逐一探索。完成必要的记录后，他又在中控室内与技术人员进行交流，了解了太阳能发电的具体数据、具体结构以及未来走向。

之后第三站的水力发电厂、第四站的风力发电厂以及第五站的潮汐发电厂，董文迪都进行了详尽地调研记录，并前往一些居民家中进行一些民意调查。最后，他将这些资料综合在一起，形成了一篇45页的能源产业调研报告，并在之后的能动系能源实践推优答辩上获得了一等奖。董文迪认为奖项并不是最重要的，最重要的是从那之后，他真正对能源产业中的发电一块有了较为完整全面的认识，也知道了发电过程中的一些需要改进的地方，这为他之后在能源方面进行科学研究起了非常重要的指示作用。

创造发明

“我不仅对宏大的发电产业进行过细致地调研，小到日常生活中的能源相关问题，我也有过一些创造发明，也有将自己的灵感最终应用到现实的经历。”

一次春节假期董文迪到哈尔滨旅游的时候，室内控制暖气的阀门发生了堵塞，导致暖气效果极差。在抱怨的同时，董文迪萌生了改进的想法。可是，发现光有想法，一点用都没有，作为一个学生根本没有能力将这点想法转化成现实成果。

幸运的是，这个想法一直没有从董文迪脑海中丢失，而是坚持了下去。他为之做了不少的努力：查阅资料，走访五金商城，向专业人士请教图纸的画法，甚至还联系阀门厂家制造他设计的阀门。最终在董文迪的不懈努力之下，他的想法转化成了实际的成果——他将传统的过滤阀和温控阀改进成了一种新型的“可视型过滤温控阀”，还申请获得了国家专利。
虽说只是一个小发明，但这整个过程拓展了董文迪的创新思维能力，同时也锻炼了他从发现问题到解决问题的能力。这些能力也在他之后的科学研究中起到了重要的作用。

董文迪在万米接力比赛中
科学研究

大二时，董文迪开始参加能源相关的科学研究。他发现，具体的科学研究就与之前的产业调研有很大的区别。科学研究需要以小见大，虽然研究的范围很广，但想要具体实施，必须将大问题转化为小问题，再通过设计具体实验的方式解决小问题，得出对应地结论，接着再合理地推广，通过小问题的结论辅助以已有的知识，得到大问题的结论，并最终实现实际应用。

当时，董文迪做的是“高超声速飞行器的主动冷却热防护”。这是一个较为宏观的大问题，实际操作的时候，问题中的主体都需要被具体化、模型化。比如，冷却使用的物质使用正癸烷来代表，飞行器的壁面使用竖直圆管代表，高温环境通过电极加热来创造等等。因此，实际的实验则是“超临界压力正癸烷流动与传热不稳定性及其抑制”。

这个课题是董文迪在大二寒假与一位学长合作完成的。当时气温很低，而实验室又在地下，必须要保证通风，因此，实验室与外界是连通的，室内非常冷。可是由于实验进行到非常关键的地方，若是因为寒假停个一个月可能会出现问题。于是他们就坚持每天上午下午高效率地进行实验，同时还要面对实验室的各种突发状况。由于是放假时间，六七个实验室合起来的一个大实验室里只有他们两个人，应付各种突发情况也是不低的要求。最后实验也是成功地做完了。得到了超临界压力正癸烷流动与传热不稳定性现象的特征并给出抑制不稳定性现象的措施。从大的方面看，它属于“实现安全、高效、环保地将能源转化为动力”的研究范围内的。

通过这个科研课题，董文迪感受到了能源研究的复杂性以及重要性。整个过程中的数据记录、实验设施的搭建调整以及结果分析都让他学到了很多。他有了基本的科学研究素养，掌握了科研的基础技巧，熟悉了整个流程并学会了不少细节的处理。

董文迪在牛津访学、不忘初心，砥砺前行

大学本科时光已经过半。回想前两年的经历，董文迪说：“我从大一上时成绩并不优秀，到现在能够在系里排到第一；我从刚进大学时不太适应，找不到节奏，到现在能够合理的安排自己的时间，在众多事情一起到来的时候也能有条不紊地解决；我从刚进能动系时只是单纯地因为觉得能源前景不错，到现在知道了能动系相关研究的重要性以及能动人将来的责任。我觉得这两年里自己有不少进步，这些进步离不开系里的支持、老师的教诲、辅导员以及同学们的的帮助。我希望能在接下来的大学时光里，让自己成为一个知识水平更高、发展更全面、更有价值的清华学子。”