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清华大学社会科学学院心理学系10周年回顾 彭凯平“面向未来,砥砺前行”
发布时间:2018-12-28 15:01:00

面向未来,砥砺前行--清华大学社会科学学院心理学系10周年回顾

2008年5月21日,清华大学校务委员会批准恢复清华大学心理学系,并任命我和樊富珉老师搭班子,建设清华大学心理学系。这是一个不平常的十年,也是一个奋斗的十年。心理学系从无到有,我也从一个海归教授,变成一个地道的清华教授。一路走来,感慨万千,有失落,更有希望。

清华心理学系过去十年坚持立德树人的根本任务,认真落实和配合学校全面推动综合改革、加快“双一流”建设的任务、努力培养心理学的科研和应用人才,促进学科建设和教师队伍建设。在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得了问心无愧的成绩。


坚持立德树人,努力培养心理学人才

人才培养是大学的根本任务,无论什么样的评估数据都比不上对学生的培养。无容置疑的是,清华大学的学生是最优秀的学生。清华大学心理学系本科毕业生71人,在读128人,大部分毕业生继续深造,在世界名校读博士学位。就业率将近100%,为学院多年获得学生就业先进单位做出来重要贡献。2013-2017年期间,本科生积极参与各种学术活动,其中参加大学生研究训练计划(SRT)74项、参加学术推进、星火计划、思源计划、挑战杯等竞赛活动并获得27个奖项、发表学术期刊论文13篇、国际会议论文10篇。

尽力完善二学位的招生和培养机制,为学校的教育改革做出来了我们的突出贡献。本科双学位共招收三届学生139人,位于全校前三位;按自有学生和二学位学生比例,我们排在第一位,为清华大学真正推动通识教育贡献巨大。


研究生教学方面,大力推进博士生招生申请审核制,举办优秀大学生夏令营和招生宣讲会,扩大专业学位招生宣讲力度。至今硕士毕业生人64,在读89人;大部分继续学习。博士毕业生25人,在读57人;有在名校任教的,当正教授的;也有从政担任全国妇女联合会副主席等要职的干部。

拓宽研究生国际学术视野,增强国际交流能力。支持研究生国际学术交流与合作。完善学院研究生的奖助体系,加强三助岗位的考核,使研究生培养机制改革真正落实到实处。仅在2013-2017年期间,在导师的指导下,研究生合计发表SSCI论文41篇,CSSCI论文42篇。其中多篇英文论文发表在高水平国际期刊上,多篇中文论文发表在心理学报等国内社会科学和自然科学高水平期刊上。此外,有一位博士生获得清华大学研究生特等奖学金、两位博士生获得清华大学学术新秀、多位同学获得国家奖学金、优秀毕业生等荣誉。

加强海外优秀留学生申请审核,已经接受50多名,2017年我系在读学生中有26名留学生,其中包括本科生16名、研究生(含硕士、博士)10名,分别来自美国、韩国、日本、塔吉克斯坦、加拿大、巴西、澳大利亚、中国香港、中国台湾等9个国家和地区。

完善专业硕士项目管理,突出特色,形成品牌,应用心理专业学位的管理,积极心理学指导师。专业硕士三届招收61人,已毕业24人。


加快学科建设,科学研究取得新成果

(1)科研优势有新突破,科研成果迈向新台阶。廖江群、李虹、宛小昂、蔡曙山、彭凯平等人以第一或通讯作者在SCI/SSCI索引期刊上发表论文91篇,在中文核心期刊或CSSCI期刊上发表论文126篇。承担国家级科研课题23项,总经费1045万元,省部级课题22项,总经费510万元。社会捐赠到账2000万。

(2)注重交叉创新共享,建设清华大学科学研究的优势。积极心理学和大数据行为科学研究为清华特色。

(3)举办了多次层次高、影响广、规模大的学术活动和论坛,国际积极心理学大会,亚洲团体心理咨询大会,持续扩大清华大学心理学系的国际影响力。

(4)深度参与创新驱动发展,服务国家重大战略,积极发挥智库作用。成立了清华大学社会治理与发展研究院、积极心理学研究中心、清华大学幸福科技实验室。


引进优秀教师,夯实师德学风文化建设

重视建设高水平教师队伍,始终坚持将教书育人作为教师的第一责任,积极引进高标准的教授队伍。我、樊老师、李虹、蔡曙山、郑美红、廖江群,为系里最早的几位老师;后期引进了SethRoberts、ChrisEmery、宛小昂、傅世敏、隋洁、钱静、孙沛、张丹、伍珍、王非、王莹、何吉波、StellaChristie等多位学者。

清华大学心理学系极其重视教学工作,这些年来,多位老师获得过教学优秀奖,包括伍珍、钱静、樊富珉老师和我都获得过“良师益友奖”,樊老师、李虹、钱静、廖江群老师和我的公选课和网络课程也获得过精品课荣誉。

积极推荐申报各类人才计划;教师获多项人才奖项,宛小昂、伍珍、何吉波入选“仲英青年学者”项目,樊富珉荣获中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会首次颁发终身成就奖,我多年被评为论文国际引用最多的中国心理学家之一。

夯实师德学风,落实教职工理论学习要求,进一步学习贯彻哲学社会科学工作会议精神、高校思想政治工作会议精神,落实师德一票否决制,重视学术道德伦理教育,夯实师德学风。


对外交流频繁,继续加快国际化步伐

实现国际人才培养的视角转换。实现办学的国际化。建系就与伯克利加州大学共同建设清华大学心理学系,创建“柏克利清华北大博士生联合培养项目”,伯克利联合培养博士项目为清华大学、北京大学、美国伯克利加州大学依托各自的心理学系,联合培养文化与社会心理学方向的高级专业人才的博士项目。近年来引进的教师绝大多数于密西根、伊利洛依等国际著名大学获得博士学位。还重视聘请外籍教师,聘请MartinSelligman、Zhimboardo等国际知名教师访问兼课。支持教师海外访学或参加国际会议,带领学生在国际期刊发表文章。

清华大学心理学系接待海外短期来访专家近40多人次,与美国斯坦福、哈佛、麻省理工学院、密西根大学、伯克利加州大学、哥伦比亚大学、牛津大学、威斯康星大学、东京大学、台湾清华大学等持续建立合作或友好关系。学院师生出国/境参加国际会议、学术交流、交换学习以及合作研究等达100余人次。

十年来的成绩是清华大学心理学系师生共同努力的结果。新的十年将更加努力,团结奋进,主动而为,深化改革、科学发展、开创新的业绩。

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