2018年，清华大学启动"标杆课程"评选，拟利用五年左右时间，评选出约50门优质课程并授予“标杆课程”称号。通过设立“标杆”，发挥引领示范作用，带动本科课程整体水平提高。

根据《清华大学标杆课程评选办法》，最终经专家评审、学校教学委员会审议通过，产生清华大学首批七门标杆课程。快来看看有没有你熟悉的面孔吧！

成为标杆课，样样不能少

标杆课程是大类基础课程或专业核心课程，在学生培养过程中作用突出，在培养方案中具有基础性、核心性作用。

理念

能够体现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养理念；课程内容有持续的更新改革，具有典型性、示范性、推广性的特征。

师者

授课教师具备较高的教学和科研水平，对教书育人具有强烈的责任感和使命感，具有先进的教学理念、合理的教学方法。

效果

课程挑战度高、训练量大、教学效果突出，广受学生好评。

成为标杆课，评选很严格

2018年4月，清华大学启动标杆课评选，由院系推荐，学校教务处审查，最终确定26门课程参加评审。

2018年春季和秋季学期分别设立3~4周的课程开放观摩期，参选课堂对校内师生开放，学校教务处安排开课院系教学委员会代表、校内专家进行听课和评价，并面向学生广泛征求意见。

经专家评审、学校教学委员会审议通过、校内公示后，最终产生清华大学首批七门标杆课程。

首批标杆课都有哪些呢？
噔噔噔，闪光灯准备！

计算机应用数学  姚期智

课程简介：
课程面向计算机科学实验班（姚班），介绍基本数学技巧，以及这些技巧怎样在计算机科学中应用。课程中，数学技巧主要涵括代数、几何、概率理论、随机模型、信息理论等。这些技巧将应用于不同专题的问题和算法设计，包括互联网、无线传感网、密码学和分布式系统等。课程还向学生介绍在计算理论基础方面深层次的科学问题，如不可解性、复杂性和量子计算。

培养方案中的专业基础核心课程之一，为姚班后续专业核心课程建立了很好的数学基础。

教师简介：
姚期智院士，世界著名计算机学家，2000年图灵奖得主，中国科学院院士，美国科学院外籍院士，美国艺术与科学院外籍院士，国际密码协会会士，清华大学交叉信息研究院院长，“清华学堂计算机科学实验班”首席教授，973项目首席科学家，香港中文大学博文讲座教授。

专家听课评价：

讲授清晰，具有大师风范。教学内容很有吸引力，注重言传身教。

内容很新颖，结合实际例子，讲得生动有趣，课堂气氛活跃。

量子力学(1)   徐湛

课程简介：
使学生能够正确掌握量子力学的基本概念，具备从理论上解决一般量子力学问题的能力。能够对量子力学现象进行物理分析，会运用适当的方法进行理论计算，对新现象能提出有创新性的思想并付诸实践。

教师简介：
徐湛，物理系教授，多年主讲费曼物理学、量子力学、电动力学等课程。研究领域为理论物理，于2013年获得中国物理学会第九届周培源物理奖。

专家听课评价：

讲课有激情，课间课前都有学生围着热烈讨论。

把基础的量子力学和最新的科学发展通俗易懂地讲授出来。

素描(1)  曾成钢

课程简介：
该课程针对雕塑专业大一新生开设，在传统素描课要求的基础上，侧重形体结果、空间体积及观察方法的训练引导。课程内容包括名作赏析，头像、胸像、半身像写生，玻璃静物写生，伯里曼解剖临摹（课下作业）四个单元。通过写生、临摹、讲授等多种手段，训练学生的感受能力、概括能力及表达能力，培养学生形成适于雕塑专业的观察方法，为后续雕塑专业课奠定基础。

教师简介：
曾成钢，美术学院雕塑系教授，中国美协副主席、中国雕塑学会会长。代表作 “鉴湖三杰”、“水浒人物系列”、“精灵系列”等，数次组织策划大型展览并在国家级展览中担任评委。

专家听课评价：

注重价值引导，将文化认知与艺术实践相结合。

有独到的教学理念与实践方法，充分发挥学生的想象力和创造力。

数据结构  邓俊辉

课程简介：
在计算机专业课程体系中居于核心位置，是后续课程学习、专业发展必需的基础，是毕业生核心竞争力的关键部分。清华大学于1981年在国内率先开设这门课程，历经近40年在教学体系、教学方法、教学资源、实践训练等方面的不断调整和持续创新，已成为学校计算机系专业高层次人才培养的重要保障。

五次入选“毕业生心目中的好课程”，先后荣获清华大学“一类课”、“精品课”等称号。

教师简介：
邓俊辉，计算机系教授，长期主讲基础理论课、专业基础课，曾获国家、北京市及学校多项奖励及称号，五次被毕业生评为“毕业生心目中的好教师”，获首届“清华大学新百年教学成就奖”。

专家听课评价：

课件设计和教学设计精致有特色，讲解生动，值得新教师学习的标杆课程。

互动充分，关注学生的学习和反馈。

机械设计基础(1)   田凌

课程简介：
以现代机械工程应用为背景，旨在使学生掌握机械设计表达的基础知识和基本技能，是学习机械工程相关课程与技术的入门课程，是学生认识工程、走进工程的桥梁。主要内容包括：正投影的基本理论、二维视图表达方法、用于创意与构思的轴测草图、支持现代设计制造方式及系统集成的三维实体建模等。

国家级精品课，国家级精品资源共享课，国家精品在线开放课程。

教师简介：
田凌，机械系教授，长期从事机械制造及自动化/数字化设计制造方面的科研工作，担任国家级及北京市精品课程“机械制图”课程负责人和主讲教授。曾获“北京市教学名师奖”、国家科技进步二等奖、国家级教学成果二等奖等多项奖励。

专家听课评价：

研讨和讲授相结合，引导学生思维，课堂气氛活跃；讲课有亲和力。

提问贯穿整个课堂，激发学生学习兴趣与培养学生创新思维，“机械”的制图讲授得很生动。

数字电子技术基础  王红

课程简介：
电气、电子信息类和部分非电类专业本科生在电子技术方面入门性质的专业核心基础课，通过传授电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，使学生掌握数字电子系统的分析和设计能力，培养学生具有分析问题和解决问题的能力，为深入学习电子技术及其在专业领域中的应用打好基础。

国家级精品课、国家级精品资源共享课、国家级精品在线课程、清华大学精品课。

教师简介：
王红，自动化系副教授，副系主任。曾获“北京市教学名师奖”、“清华大学新百年基础教学教师奖”、 连续获得“清华大学年度教学优秀奖”等。

专家听课评价：

讲课行云流水，充满乐趣，互动生动风趣，极具感染力。

教学内容虽然抽象，但与实践案例相结合，课堂教学效果不错。

电子电路与系统基础(1)  
李国林

课程简介：
本课是电子工程系本科生接触的第一门专业核心课程，对同学形成专业认知和建立工程师抽象思维有至关重要的影响。新课程整合了原课程体系中的“电路原理”、“模拟电路”、“通信电路”和“数字电路”等相关必修电路课程内容于一体，以“一条主干四个分支”的新架构，对电路核心内容进行了全新解读。

电子工程系本科教学改革后的十门核心课之一。

教师简介：
李国林，电子工程系副教授，主要从事电路与系统、电子医疗等方面研究工作。国家精品课“通信电路”主讲教师，核心课“电子电路与系统基础”课程负责人，获2014年“清韵烛光”清华大学第五届“我最喜爱的教师”称号。

专家听课评价：教师教学热情饱满，感染力极强。教学内容丰富，讲述清晰流畅，要点突出。让我们为获奖课程和老师们鼓掌！期待今后更多的标杆课程脱颖而出！