2018年10月22日，科学企业家三期班的科技之旅在美国麻省理工大学（MIT）正式开启。在为期七天的游学模块中， 13位全球顶尖教授，为学员们讲授大数据、人工智能、生物医药、纳米技术、机械工程、宇宙空间探索、设计思维、创新生态等诸多前沿领域。学员们还走访了MIT计算机与人工智能实验室，美国最著名的生物医学研究所博德，麻省机器人产业中心MassRobotics及世界领先的设计和数字内部创建资源提供商Autodesk于波士顿设立的创新空间Build Space。

第一天 创新生态系统、社会物理学、人工智能与机器人的影响
 
10月22日，MIT斯隆管理学院（Alfred P. Sloan School of Management）高管教育副院长彼得•赫斯特（Peter Hirst）致开幕词，系学术主任约翰•阿库拉（John Akula）向学员们介绍了游学模块的设计思路以及详细安排，科学企业家项目三期班MIT前沿科技访学由此正式开启。
 
MIT斯隆管理学院管理学教授斯科特•斯特恩（Scott Stern）就创新驱动的企业发展生态、创新创业的区域性研究等话题与学员们进行深入交流。

斯科特•斯特恩教授与学员们谈创新
 
世界顶尖的数据科学家阿莱克斯•彭特兰（Alex Pentland），结合对大数据的解读，为学员们解析了人类行为分析的原理及如何安全使用数据。彭特兰教授被评为世界七大数据科学家之一，计算机科学中被引用最多的作者之一，并帮助创建了麻省理工学院媒体实验室。
 
MIT计算机科学与人工智能实验室(CSAIL)的主任、美国国家工程院院士、美国艺术与科学学院院士丹妮拉•鲁斯（Daniela Rus）教授为大家讲授了人工智能和机器人的研究前沿。

丹妮拉•鲁斯教授讲解人工智能前沿
 
学员们还参访了MIT计算机科学与人工智能实验室(CSAIL)，CSAIL是麻省理工学院最大的实验室，也是世界著名的计算科学和人工智能实验室，研究领域广泛，涉及电气工程，计算机科学，数学，航空航天，脑和认知科学，机械工程，媒体艺术与科学，以及地球，大气和行星科学部门，和哈佛 - 麻省理工学院卫生科学与技术。
 

第二天  生物医药创新
 
MIT化学工程系教授查尔斯•库尼（Charles Cooney）围绕生物科技创新的价值循环，深入阐述了生物医药创新如何在动态世界中创造科学影响力，教授从颠覆性技术突破、医疗服务业动态、慢性病挑战以及肿瘤疗法的选择案例等方面，诠释了如何应用生物科技创新的价值循环以及各领域创新实现商业化应用。

查尔斯•库尼教授讲解生物科技创新

库尼教授拥有30多项专利和250篇研究论文，曾获得1989年生物技术研究所（伦敦）金奖，美国化学与工程协会颁发的食品、药品和生物工程奖，同时担任美国医学和生化工程师学会和美国化学学会研究院院士，以及40多家生物技术和制药公司顾问、董事和创始人。
 

学员们还参访了麻省机器人产业中心MassRobotics及世界领先的设计和数字内部创建资源提供商Autodesk于波士顿设立的创新空间BUILD Space。

MassRobotics公司坐落于波士顿海港创新区，它是一个非营利组织，承诺“激励并带动机器人行业的创业、创新和投资”。它有一些著名的合作伙伴和赞助商，包括Amazon Robotics、Autodesk、Arrow Electronics、iRobot和松下等公司。在MassRobotics的5个常驻组织中，包括了来自美国空军研究实验室的人机协作系统（HMSS）
 

参访麻省机器人产业中心MassRobotics

Autodesk在世界范围内被公认为建筑和基础设施行业未来设计和建造的领导者。2016年10月，BUILD Space正式在波士顿海港创新区诞生，拥有34,000平方英尺（约3200平米）的超大空间，旨在探索建筑业未来建造的全新方式。BUILD Space由学术界、工业界与实践团队组成，在数字制造、设计机器人和工业化建设等领域工作。

参访创新空间BUILD Space
 
第三天 设计思维、工作状态与可视化管理
 
MIT斯隆学院管理科学与工程学教授、系统设计和管理计划联席主任史蒂芬•埃平格（Steven Eppinger）以“设计思维”金三角为切入点，引导学员们通过设计思维三步结构思考如何创新这个问题。

史蒂芬•埃平格教授讲解设计思维
 
埃平格教授特别例举了Nest Labs以及Airbnb，鼓励学员们像设计师那样思考以帮助企业转变产品、服务、流程和战略的开发方式。他提到，创新时并不是从产品设计开始，而是先将有关创新的方法论体系共享给所有相关的人员，共建项目小组一同工作，直到确保创新涉及到的相关人员都能掌握这一方法论，共同合作，实现无缝衔接，从而建立支撑企业永续发展的创新机制。
 

学员们参访了美国最著名的生物医学研究所博德，亲身体会了工作状态与可视化管理在科技型企业中的应用。博德研究所由麻省理工学院和哈佛大学于2004年成立，旨在通过使用基因组学来促进对人类疾病的生物学和治疗的理解，并帮助为新一代疗法奠定基础，从而改善人类健康。

参访博得研究所

更多精彩内容，请关注后续报道：探索前沿科技，面向未来学习 | 科学企业家项目三期班走进美国麻省理工大学（下）
 

科学企业家
 
科学企业家项目以清华大学和麻省理工大学的最强科研力量为基础，整合中国科学院、中国工程院等顶尖科研机构的资源，科技驱动，面向未来，帮助学员跨界学习、拓宽视野，实现科学思维与金融思维的融合与迭代，打造全球前沿科技与中国金融资本的深度对话平台，促进学员把握新科技新机遇的时代脉搏，真正助力中国企业家进化，塑造面向未来的新一代科学企业家。
 

科学企业家项目邀请到15+位科学院院士、15+位工程院院士、50+位各领域顶级科学家来到课堂上与同学面对面，此外还将带领同学们走近20+家国家级实验室。

第四天 工程思维、纳米技术
 
MIT工学院前副院长、Philip J. Solondz工程学教授俞永平（Dick K.P. Yue）为学员们介绍了MIT工程学院研究和教育概况，并与大家共同探讨工程系的未来。俞教授同时也是MIT机械与海洋工程教授和俄罗斯Skolkovo基金会机械工程教授。
 

俞永平教授带领学员们了解工程学基础
 
俞永平教授为大家介绍了工程学基础，并以仿生策略为例，通过海洋运动的仿生学设计新范式的实际案例，带领学员们探索并理解自然界（生物学）启发的基本原理，以及如何将这些原理应用于人工设计。
 

MIT工程学院教授弗拉迪米尔・布洛维克（Vladimir Bulovic）以创新再定义为主题为学员们介绍纳米技术。布洛维克教授从一个最简单的“拉链”讲起，将科研成果市场化的时间周期以及实现大规模生产的设备，清晰地展现给大家。他为学员们展示了实验室的多项技术成果，包括各种纳米金属涂层、可变色发光涂层、防侵蚀纳米涂层、不褪色颜料涂层，其中柔性透明太阳能薄膜的原理及应用场景引发了学员们的热烈讨论，新型发电板是可以放在任何地方，应用不受限制，解决了传统发电板的场地和安装的问题，太阳能发电产业将被颠覆。

弗拉迪米尔・布洛维克教授介绍纳米技术
 
布洛维克教授是Fariborz Maseeh（1990）新兴技术教授和麻省理工学院工程学院创新副院长。他领导有机和纳米结构电子实验室，是eni-MIT Solar Frontiers Center和麻省理工学院创新计划的联合主任。教授的研究范围包括有机和有机/无机纳米晶复合薄膜和结构的物理性质研究，以及新型纳米结构光电器件的开发。他是140多篇研究论文的作者（被引用次数超过10,000次），在发光二极管，激光，光伏，光电探测器，化学传感器，可编程存储器和微电机领域拥有50多项美国专利的发明者。

第五天 新型生物医学技术、创新与方向商业模式
 
最年轻美国三院院士，拥有1000多项专利的罗伯特•兰格（Robert S• Langer）教授为学员们讲授了“新型生物医学工程”并对学员们提出三点建议：跳出常规思维；将不同领域的知识融会贯通；坚持不懈。
 

兰格教授是当选美国三大科学院院士（美国科学院、美国工程院和医学院）年纪最轻（43岁时）的人，是历史上“H因子”（一种评价学术成就的新方法）最高的工程师（H-index=239）,发表超过1400篇论文，拥有1260个专利，有300余家公司用到他的专利，获得奖项超过260个，获得过除诺贝尔奖之外所有生命科学界的重量级奖项，并且拥有全球最大的生物医学工程实验室。
 

MIT机械工程教授桑杰•萨尔玛（Sanjay Sarma）以丰富的案例为学员们讲述了何为颠覆式创新以及源动力，并以绝地武士为例，鼓励学员们抓住灵感闪现的时刻。萨尔玛教授是MIT数字学习院长，以及MIT教育未来工作组的联合主席。他现在领导开放式学习办公室，负责监督MIT的数字学习计划，如MIT开放式课程。
 

第六天 CFIUS审查制度介绍、战略规划
 
来自美国世达律师事务所的资深律师伊凡•施拉格（IvanA.S Schlager）为学员们解析美国美国外资投资委员会（CFIUS）改革对中介机构和外国投资者的影响，并针对学员们关系的问题进行一一解答。施拉格律师强调CFIUS最在意的是诚信问题，企业或者个人可以承认出现问题并解决，但如果撒谎就会有惩罚和阻碍，透明的是最重要的原则。

资深律师伊凡•施拉格为学员讲解CFIUS

迈克尔 A.库苏马诺（Michael A.Cusumano）教授以比尔•盖茨、安迪•格鲁夫和史蒂夫•乔布斯的经验教训为例阐述战略规则，并为学员们传授耐力制胜的六个原则：平台，而不只是产品；服务，而不只是产品（或平台）；能力，而不只是战略；拉，不要只是推；范围，不只是规模；灵活性，不只是效率。Cusumano教授是是MIT斯隆管理学院的斯隆管理评论杰出教授，MIT斯隆管理评论的前任主编和主席，出版有经典管理学书籍《战略思维》及《耐力制胜》等

迈克尔 A.库苏马诺教授为学员们授课
 
第七天 空间探索的复兴—从地球到火星、如何培养创造力与模仿创新，最后一天课程中，美国国家航天航空局前任副局长，航空航天教授达娃•纽曼（Dava J.Newman）为学员们介绍了NASA的月球、火星及地心探测计划，纽曼教授与学员们针对“火星移民计划”进行了热烈的讨论，并鼓励企业家们积极参与人类航空航天事业。
 

NASA航空航天教授达娃•纽曼位学员授课

纽曼教授曾荣获NASA杰出服务奖章（2017年），航空航天领导奖（2017年）和航空航天医学协会的Henry L. Taylor奖，以表彰其在航空航天人类因素方面取得的杰出成就。她于2004年入选100名特殊女性工程师，并获得航空航天国家航空航天教育奖女性奖（2001年）。
 

本次游学模块的最后一课由2016年诺贝尔经济学奖获得者本特•霍姆斯特罗姆（Bengt Holmstrom）亲自讲授，霍姆斯特罗姆教授引导学员们从另一角度来看待创造力的培养，教授认为创造力来源于需求，限制才能催生灵感，问题不在于多而在于正确及专一，并且强调模仿是迈向创新的第一步。

诺贝尔经济学奖获得者本特•霍姆斯特罗姆为学员授课

科学企业家

 
科学企业家项目以清华大学和麻省理工大学的最强科研力量为基础，整合中国科学院、中国工程院等顶尖科研机构的资源，科技驱动，面向未来，帮助学员跨界学习、拓宽视野，实现科学思维与金融思维的融合与迭代，打造全球前沿科技与中国金融资本的深度对话平台，促进学员把握新科技新机遇的时代脉搏，真正助力中国企业家进化，塑造面向未来的新一代科学企业家。
 

科学企业家项目邀请到15+位科学院院士、15+位工程院院士、50+位各领域顶级科学家来到课堂上与同学面对面，此外还将带领同学们走近20+家国家级实验室。