2019年清华大学-澳国立管理硕士学位教育项目招生简章 
最新报名:
3分钟前,黑龙江哈尔滨某房地产开发公司总经理加入房地产总裁班,2小时前,河北石家庄某文化传播公司3名高管加入企业管理创新总裁班,2小时前,河南郑州某置业公司总经理加入房地产总裁班,5小时前,内蒙古呼和浩特某乳业公司总经理加入工商管理EMBA总裁班,6小时前,上海某金融证券公司1名高管加入工商管理总裁班,11小时前,山西太原某航天飞机制造企业2名高管加入工商管理EMBA总裁班
商学院banner图
2019年清华大学-澳国立管理硕士学位教育项目招生简章
发布时间:2018-11-10 11:18:16

项目介绍


清华大学是中国著名高等学府,同时也是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。目前设有20个学院,58个系,已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型开放式大学。

清华大学和澳大利亚国立大学合作举办的管理硕士学位教育项目是中国第一个科技与创新方向的管理硕士学位项目。项目旨在培养中国经济与社会发展所学的高层次创新管理人才,项目自2003年启动至今,共招生20期、1110名学生。学生平均年龄38岁平均工作经验16年,88%为所在单位高层管理者,学生遍及海外及中国的32个省市自治区。


1、项目背景

经教育部【教外综函(2003)48号】、国务院学位办【学位办(2003)145号】和【京教函(2009)357号】批准(中外合作办学项目批准书编号MOE11AU1A20030416O),清华大学与澳大利亚国立大学联合举办科技与创新管理硕士中外合作办学项目,通过引进国际优质教育资源,培养中国经济与社会发展所需的高层次创新管理人才。


2、项目宗旨

结合清华大学自身办学特色,借鉴和引进国外先进教学模式、课程体系、教学方法和管理经验,努力拓宽创新管理人才培养的途径,为中国教育培训市场提供一种新的教育培训模式:即把观念、制度、技术、市场和组织变革等领域的管理创新知识整合于一个完整的理论框架之内,在重点强调创新思维模式的基础上,提供全方位的创新管理理论及实践教育。


3、培养目标

培养具有科技意识和创新精神、扎实理论基础、深厚管理专业知识和丰富管理实践技能的高素质管理人才,全面提升学生的创新管理能力,培养在知识经济条件下的创新意识,提高学生参与国际竞争的核心能力。

项目特色


1、名校强强联合 办学堪称典范

管理硕士项目是经教育部审批通过的中国第一个科技与创新方向的管理硕士项目。项目基于两所世界名校在学术界的显著地位和声望,结合中国经济发展特色,引进国际前沿的管理思想,在重点强调创新思维模式的基础上,提供全方位的创新管理理论及实践教育。经过十多年的发展,项目培养出一大批优秀的管理人才,为中国经济的发展做出了重要贡献,并得到了中澳两国政府及教育主管部门的大力支持与高度评价,赢得了中国社会各界的广泛赞誉,受到了海内外各界的一致认可。


2、 课程引领前沿 学位国家认可

高度的社会评价和广泛认可,来自于管理硕士项目先进的办学理念和国际化的视野,来自于课程开发和教学方法上持续不断的创新。项目课程内容涵盖了经典管理学课程,其中创业与新企业规划、项目管理工具与技术、策略性信息技术管理等课程。毕业学员将获得澳大利亚国立大学颁发的管理硕士学位证书,此学位国家认可,可到教育部留学服务中心进行学历学位认证。


3、荟萃国际名师 立足本土特色

管理硕士项目师资主要由任教于清华大学、澳大利亚国立大学等国内外知名学府的资深教授、国际知名企业总裁和业界精英组成。他们精通东西方管理理论,熟悉中国市场环境,能够从中西合璧的独特视角,将世界最前沿的管理理论与中国的管理实践紧密结合,并以国际眼光关注亚洲,聚焦中国,为学员带来管理学精粹。


4、培育管理精英 助推企业发展

自2003年项目启动至今,已有一千多名来自各行业的中高层管理者加入项目的行列,他们品学兼修、经验丰富、追求卓越。在两年的学习中,取长补短、融会贯通、共同进步,将学习到的先进企业管理理论运用到实践中,为企业的创新与发展提供了强大的智慧支持和持久的发展动力。不仅自身素质得以全面提升,而且助推了企业的变革,成为当地经济及行业发展的标杆榜样。


课程教学

科技与创新管理硕士项目课程体系以科技与创新为发展方向,结合清华大学和澳大利亚国立大学两校浓厚的学术价值体系,先进的教育理念与办学特点,并基于培养学生创新能力,开拓创新思维的基础上,开拓了中国高端教育领域的一种全新的教育模式:将理念、制度、技术、市场、项目管理与组织变革等企业战略层面的诸多方面整合于一个完整的理论框架之内,课程体系不仅涵盖了EMBA的经典课程范畴,并且与时俱进,提高课程对中国经济发展、企业变革发展、管理人才培养的前瞻性、匹配度。


课程设置

策略性信息技术管理是从战略的角度认识和管理企业信息技术与信息系统的方法与技术。课程通过对信息、信息技术、信息化管理的内涵与实施战略...


课程:策略性信息技术管理与电子商务   英文名称:Strategic Management Information Technology and E-Commerce   课程分工:清华大学   学分:3分

课程将描述实践中成功的项目管理的方法和过程,讨论用于项目管理的实用工具并关注项目应该如何被更好的管理。课程涉及的概念和方法包括项目说明...


课程:项目管理:工具与技术    英文名称:Tools and Techniques for Business Project Manage   课程分工:澳大利亚国立大学   学分:6分

课程主要向学生介绍宏观和微观的组织行为概念和理论。微观组织行为理论主要研究与组织中的个人和群体相关的行为,包括领导力、小组决策、个人差异和冲突;宏观组织行为理论主要讨论组织与环境的关系,包括组织设计和组织结构、权力和政治、变革和发展,同时将结合真实的组织问题分析和讨论这些概念和理论。


课程:组织行为学   英文名称:Organizational Behavior   课程分工:清华大学   学分:6分

这门选修课的设计是为了帮助学生获得在国际商业环境中有效的谈判技能。课程引入基本谈判理论以及应对快速变化的国际商务环境时需采取的战略方法...


课程:商务沟通与冲突解决    英文名称: Business Negotiations and Conflict Resolution   课程分工:清华大学    学分:6分

通过案例分析和课堂交流互动,使学生能够结合中国国情,结合时代特点,结合企业实际和自身经验,掌握提升领导力的途径,并能较好地适应新常态,更新领导观...


课程:变革中的领导力    英文名称:Leading Through Change     课程分工:清华大学  学分:6分

课程结合大量著名案例,主要分析收购与兼并的形式和动机,介绍收购与兼并活动的价值创造、决策过程、对象的选择和评估、交易结构和融资工具...


课程:公司兼并与重组   英文名称:Corporate Merger and Restucturing    课程分工:清华大学     学分:3分

课程旨在为学生提供一系列的用于认识企业战略、评估企业战略的分析工具。引导学生观察组织的全局-组织的使命、目标、愿景等,以及组织如何与其所处的环境相互作用...


课程:战略管理     英文名称:Strategy Management      课程分工:清华大学    学分:6

课程主要阐述企业经营者在决策过程中依据的经济学原理,为有效地实现经营目标提供经济分析工具。内容主要包含消费者行为、生产者行为、不同市场结构下企业的产量和价格决策...


课程:管理经济学    英文名称:Managerial Economics      课程分工:清华大学      学分:3分

课程通过会计和财务报表分析企业运营的状况。通过课程的讲授、案例分析和练习,学生将获取分析商业经营绩效和资源配置的财务方法和手段,熟悉财务报表的格式...


课程:财务分析与决策     英文名称:Financial Analysis and Decision Making    课程分工:清华大学    学分:3分

本课程主要针对从事或对创新管理,尤其是科技与创新管理感兴趣的人士而设立,主要向学生介绍创新流程及商业化的重要组成部分等内容...


课程:创新与商业化   英文名称:Innovation and Commercialisation     课程分工:澳大利亚国立大学      学分:6

课程为学生介绍看待商机的新方式,为有效规划和评估新企业提供最基本的工具和框架,着重于商业开发计划、新产品及服务开发、市场营销等方面的内容...


课程:创业与新企业规划  英文名称:Entrepreneurship and New Venture Planning    课程分工:澳大利亚国立大学
学分:6分

课程结合亚太地区企业的实际情况,向学生介绍企业市场营销的理论和实务,分析市场营销的核心概念以及影响企业营销战略的因素,分析消费者行为...

课程:市场营销     英文名称:Marketing       课程分工:澳大利亚国立大学
学分:6分

学位论文

学生在导师指导下独立撰写学位论文。论文要求用中文撰写,不少于3万字,选题必须紧密结合工作实践,注重理论联系实际,并充分体现学生的创新思想及运用创新管理理论和知识解决实际问题的能力。


学习方式

在职学习两年,每月集中授课4天或6天;   
采取集中讲授、案例分析、小组讨论、专题讲座等方式;   
以中文教学为主,英文授课均配有现场翻译。


师资阵容

范玉顺:范玉顺,1990年7月博士毕业于清华大学自动化系。1990年8月开始在清华大学自动化系工作。1993年至1995年, 获德国政府洪堡奖学金和联邦研究
 
杨炘:清华大学经济管理学院 国际贸易与金融系教授 博士生导师
 
韩廷春:韩廷春,清华大学公共管理学院经济学教授、博士生导师
 
陈慧:北京邮电大学经济管理学院教授 硕士生导师
 
陈建行:香港大学经济与管理学院国际MBA客座教授
 
刘峰:国家行政学院一级教授、博士生导师 院学术委员会副主任,中国领导科学研究中心主任
 
魏钧:北京科技大学经济管理学院副院长,教授,博士生导师,国家职业鉴定专家委员会人力资源专家委员。
 
张世贤:中国社会科学院研究生院教授 工业经济研究所研究员 原经济管理出版社社长


申请人条件

具有国民教育序列大学本科学历学位,有5年以上工作经验(包含3年以上管理工作经验);

或具有国民教育序列大学本科学历,有10年以上工作经验(包含5年以上管理工作经验);

或具有国民教育序列大学专科学历,有10年以上工作经验(包含7年以上管理工作经验);


报名材料

申请人须递交以下报名材料:
申请表、个人履历:中英文对照版
个人陈述:中英文对照版
学习证明:包含毕业证书、学位证书、成绩单的彩色扫描件和认证件
工作证明:中英文对照版 
身 份 证:彩色扫描件 
证 件 照:二寸蓝底
名 片:彩色扫描件
证 书:彩色扫描件及英文翻译
申请费:1000元


招生计划

每年共招收两期,每期60人。


学习费用

学生凭录取通知书缴纳学费。
学费包括听课费、教材和讲义费、翻译费、论文答辩费、管理费等费用。


颁发证书

完成并通过所有课程和论文答辩的学生,将获得由清华大学教育培训管理处统一颁发的清华大学结业证书和澳大利亚国立大学颁发的管理硕士学位证书,学位国家认可。

问题解答

 
1.有关报考资格-具备什么资格可以报考管理硕士项目?

具有国民教育序列大学本科学历学位,有5年以上工作经验(包含3年以上管理工作经验);或具有国民教育序列大学本科学历,有10年以上工作经验(包含5年以上管理工作经验);或具有国民教育序列大学专科学历,有10年以上工作经验(包含7年以上管理工作经验);以上申请条件符合其一,即可申请。


2.有关报考资格-什么是国民教育系列?

国民教育系列指纳入国家教育计划的教育系列,其主管部门是国家教育部。其中国民教育系列中高等教育序列是指普通高等全日制毕业生、自学考试毕业生、成人高等教育毕业生、广播电视大学毕业生、远程教育毕业生等。颁发的文凭都是在教育部电子注册的,中国高等教育学生信息网查询,是被国家和社会承认的

目前我国的国民教育高等教育学历分专科、本科、第二学士学位、硕士研究生和博士研究生五个层次。


3.有关报考资格-对英语有特殊要求吗?

没有。管理硕士项目是澳大利亚国立大学经过汉化的一个硕士项目,其特色之一即授课语言以汉语为主,澳大利亚国立大学承担的部分英语授课课程均配有专业的助教进行现场翻译。


4.有关报考-管理硕士与MBA、EMBA的区别

MOM管理硕士 Master Of Management
MBA工商管理硕士Master Of Business Administration
EMBA高层管理人员工商管理硕士
Executive Master Of Business Administration


5.有关申请手续-如何申请管理硕士项目?

获知项目信息后,您可以直接以电话或邮件的方式向项目管理人员进行咨询,准备和递交申请材料。招生录取委员会负责审查、核实及评估申请者递交的报名材料,通过资料审查者可以参加入学考试。入学考试是由清华大学组织的面试和笔试组成,主要考核申请人的管理理论和知识水平,以及申请人的综合管理素质。清华大学将面试和笔试合格者的申请材料推荐至澳大利亚国立大学,澳大利亚国立大学最终确定录取名单。

 

版权申明:以上课程知识产权归属主办单位,总裁班研修网仅提供信息展示,而非商业行为 ICP备11007365号

免责声明:总裁研修网部分内容摘自网络,如有侵害您的权益,请联系管理员删除

Copyrights © 2007-2018 PXMBA.ORG All rights reserved