以色列，这个位于中东地区的小国，给人更多的印象是宗教圣地、战争冲突和资源匮乏。然而，这里却孕育出强大的创新能力和创业精神，一直以来被誉为“创新创业的国度”。前不久，我有幸到以色列学习，感受颇深，深受启发。

1、创新的国度，创新的精神，创新的企业

我们此行的目的就是学习以色列的创新与创业管理，通过几天的学习，对于这个国家的创新，我的感受是：

一是感觉以色列的创新是“逼”出来的，因为他们长年经历炮火的洗礼，时刻面对死亡的威胁，根本不知明天会发生什么，所以只有想到了就做，“no time，just do it”（没有时间，做就对了）！这种不计后果的“做”势必造成很多失败，而他们又能正确面对失败，接受失败彻底改造，不断失败又不断改造••••••顽固的勇气，灵活的创造力，持续的热情是他们成功的秘诀，也是以色列企业家的精神所在！

二是不惧失败的创业精神。特拉维夫是创新之国以色列的创新中心，每平方公里就有19家创业公司，是全球人均创业者最多的城市，以色列人骨子里的不惧失败的精神在这里得到了完美的体现。这既表现在他们“放肆”，一有好点子立刻马上采取行动，不会因畏惧失败而裹足不前，也表现在无论是企业雇员还是学生都总是敢于挑战老板或老师的决定，这不仅得益于其传统的国民教育，更得益于崇尚创新的文化理念、鼓励创新的制度环境和独特的创新文化。

三是战略、创新和企业家关系。战略是以未来为主导，与瞬息万变的环境相联系，以现实为基础，对企业发展的策划、规划，它研究的是企业的明天。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是一个过程，可以说企业的发展过程是不断创新的过程。创新又是一种较量，要围绕着种种不利于企业成长的环境进行革故鼎新。创新也是一种挑战，推动企业家动用企业内部一切资源、能力组合顺势而为（有些是适应全球化，有些是企业内部创业模式），是用创造力去解决企业发展中的某个问题，通过创新思维让一个发明产生价值，使之成为一个产品，并努力让其商业化最终持续存在市场价值，确保企业可持续发展。政府会从创业者的角度，提供尽可能完善的基础配套服务。以色列政府在创新生态中通过鼓励创业孵化和配资，来承担和分担创新分享链条最初和最大的风险。而项目一旦失败，政府将承担最大风险。以色列政府宁可亏本也要对一些初创企业大力支持，良好的创业创新环境是对创业创新的最大支持，可谓是一个国家科技优先发展的大战略。

同时，我对创新的动机、步骤、类型、方法以及平台有了一个正确的认识，一个具有创新愿望的领导者必须要有开放的心态、专注的精神、掌控的能力。要做就做某一领域的第一人或者引领者，“想要”才能催生成功，搭建平台、留住人才、众创智慧，才能持续创新发展。人力资源管理根据每个人的需求兴趣爱好，制定相应的管理对策，也可谓是顺势而为、个性化订制的一种动态战略。（是不是有点共产主义“按需分配”的意思？）

2、创新的系统化的现代农业

一是技术先进。以色列国土面积25740平方公里，总人口800多万，是世界上人均占有有资源最少的国家之一，其国土90%是丘陵和沙漠。在这样极度缺水的自然环境里发展农业，解决水资源匮乏的问题就刻不容缓了。正是在这样的环境中，催生出了以色列的节水农业，拥有了世界上最发达的压力灌溉技术（包括喷灌和滴灌）。

二是有市场，技术才有价值。以色列农业产业程度高，农业生产布局基本依据是农产品出口、加工企业订单，避免了农业生产的盲目性和农业收入不稳定。解决了农产品的销售问题，农民保证一定的收益，如此技术的推广，设施的投入，农民才愿意接受。

三是高度发达的农业合作组织。以色列的农业组织主要是两类：基布兹和莫沙夫。我们这次参观了基布兹的社会政治经济管理模式，让人回味了一把“人民公社”的味道，同时让我感觉当年新疆建设兵团设立，更是毛主席等老一代革命家登高望远战略眼光的体现：不仅顺势而为解决了战后部队的安置问题，而且要求要把人“种”在边疆，让祖国的大西北从此有了“固边守疆”的特殊队伍，难怪“七五”事件以后，在南疆还要新增两个兵团，如果能参照基布兹的发展模式、创新战略（农业科技发展全球化），新疆的建设兵团将会在“一带一路”的大战略中成为中国的“基布兹”。

3、创新的文化教育培养了创新的人才

以色列教育理念四大原则：第一，培养卓越与创新。教育就要培养优秀人才，没有优秀人才就是没有未来的主动权。第二，给受教育者更多自由。让受教育者随时都能得到受教育的机会，人在任何年龄段都可以得到教育，给所有年龄段的人或者不同领域的需求都提供教育机会。第三，允许学校百花齐放。在以色列，课程基本是由学校自选，学校可以根据老师的特长，根据学生群体的背景来选择最合适的课程。第四，让学生学会掌控能力而不是简单的服从和管理能力。以色列人认为，一个国家需要劳动力，但更重要的是需要一批能够担当重要角色的引领者，能够掌握和引领潮流。

清华大学总裁班拉宾老师讲的关于以色列教育的那部分的内容，我特别感兴趣，由此联想到我们目前的教育状况，就是家庭里边的教育，他说他每周都要到学校陪孩子一块儿学习两次，一次不少于三个小时，就这么一个小小的举动，我觉得比我们中国目前的家庭教育方面这方面做得好，这是我们中国教育目前应该改善的地方，家庭教育对一个孩子一生的影响是巨大的，我们应该伴随孩子一起成长，同时不忘初心，应该让下一代了解我们所亲身经历的，可能更有说服力，同时增进孩子家庭的观念，应该加强这方面的教育。

4、特殊的地理位置造就创新的政治格局

耶路撒冷有它特殊的地理位置和特殊的政治环境，但是我们参观的两个企业，我们没有感觉到他们受这个地缘政治环境的影响，所有人员都很敬业。一路上我们还听导游阿福讲发生在耶路撒冷城的故事。耶路撒冷是一个宗教圣城，是三教合一的圣城，我们也亲身体会到生活在隔离墙内外的人们不同的命运。

汽车行驶在1号公路上，非常神奇的感觉。一路上隔离墙相隔，左边是巴勒斯坦，右边是以色列。约旦河西岸，ABC区各有管辖，巴勒斯坦管辖区内以色列定居点被围起来，地理位置和情况十分复杂。真的来到这里才能够明白为何这么多年过去了，争端仍未达成和平的协定。这种分区管辖的局面让我想到了咱们国家的“一国两制”，希望能用温柔的沟通方式解决巴以冲突。

5、全民服兵役产生了创新的种子

走在以色列特拉维夫的大街上，遇见荷枪实弹的军人是常事。在这样一个经历过5次中东战争洗礼、周围安全形势紧张的国家，装备精良、训练有素的国防军无疑是国家安全基石。有意思的是，以军队不仅保家卫国，而且在该国的创新生态体系中，扮演了培养科技与创新人才的角色。

以色列军队更像一所大学校。其它国家的年轻人坐在大学教室读书时，十八九岁的以色列人在军队学习各种知识和技能。其中的优秀人才甚至可以实际指挥作战任务、独立操作价值上百万美元的设备，或者早早参与最尖端的军事科技研究。通过服役，不少以色列人明确了自己退伍后的职业方向。

更重要的是，退伍军人为以色列军用和民用技术之间打开了一扇旋转门。许多退伍兵以在军队中掌握的知识和技术为基础创业，不少人在服役期间已有了创业点子。军队不仅为以色列的创新提供了硬件基础，而且影响了这个国家的创新文化。以色列军人很少向上级请示解决问题的办法，因此以军队的战术创新是自下而上进行的。这种独立思考和勇于创新的精神，渗透到了创业文化中。

此外，以色列军队没有等级观念，低级军官可以挑战高级军官。这种等级制度的消解，对于需要思想碰撞的创业公司至关重要。以色列的创新研发与其它国家有很大的不同，来自民间却在军事领域发光发热的例子比比皆是。军旅生活深深影响每个以色列人，更是以色列民间新创团队能蓬勃发展的主要推手，也让该国以奇特的方式站上全球科技研发的最前线。年轻人在军队中受到的独特训练经验和思维，后来更不断提升并应用到生活中，为军用目的而开发的技术与产品转而成为民用目的运用。比如，以色列国防部的机械工程师伊丹听一位内科医生聊起内窥镜检查的过程，他联想起自己熟悉的智能导弹上的遥控摄像装置，并由此产生了研制无线内窥镜的最初设想。此后，在伊丹的率领下，以色列专家开始大力开展对无线内窥镜的研究工作，并于上世纪90年代获得了该技术领域最早的专利。2001年，以色列的Given Imaging公司采用伊丹的专利技术，生产了名为M2A的世界上第一个胶囊式内窥镜，并率先进入临床使用，这一产品在全世界引起了巨大的反响。著名的“以色列绷带”——初步保护应急绷带(First Care Emergency Bandage)就是在以色列军队里发明的。这种有内嵌式加压装置的绷带不同于普通绷带，它可以迅速给受伤处施压，第一时间止血，最大限度的增加了抢救成活的概率。

正是因为政治因素、自然环境因素、教育的影响和专业机构长期扶植，造就了以色列这个创新的国度，而创新的国度绝不仅仅只是一个别名，其含义更为深远——以色列数不胜数的顶尖发明，已经或正在改变着这个世界，并让这片神奇的土地成为了最吸引跨国企业与投资者的目的地之一。这个67岁的年轻国度，是对创业者精神最完美的诠释。

6、以色列的创新创业的理念和模式对我们的启示和思考

（1）以色列在经济建设、文化发展等方面的探索，在世界经济前瞻性思考方面，具有较强的影响力，我们应在学习借鉴的基础上，突破先验理论教条思维和西方经济思想的束缚，以中国经济实践为基础，构建符合中国经济增长和经济周期特征的理论。

（2）在人才培养方面，借鉴以色列开放型、开发型的教育培养模式，以“大众创业，万众创新”的人才需求为导向，从培养质量、创新能力和创新实践等方面下工夫，改革现行教育体制教条主义等弊端，激发大学生创新创业活力，为我国创新发展提供充足的人才保障。

（3）在科技转化方面，学习以色列创新发展以实际需求为导向，强调科技转化为生产力的创新核心，改革我们目前的以科技成果的发表为核心，技术突破大量停留在实验室，科技转化率偏低的突出问题，要以产业化为目标，加快科技成果的转化应用。

（4）学习借鉴以色列兵役制度中的军用技术和民用技术的快速转换和交叉融合，在我国加快实现军民融合的基础上，加快技术人才交流或转移，促进社会经济更好更快发展。

（5）借鉴以色列高效的农业发展模式，结合我国农村改革的新形势，探索农村加快土地流转，开展集约化、科技化、专业化、高效化农业发展的道路。（原文作者李执林，新疆宝鑫矿业有限公司 董事长）

作者 | 李执林

班级 | 清华大学—特拉维夫大学创新与创业管理课程 学习时间 | 2017年

班级|清华大学优秀企业家高研班 学习时间|2014年

班级|清华大学高新技术企业管理高研班 学习时间|2011年