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清华大学EMBA教授钱易:教师是世界上最幸福的职业
发布时间:2018-10-09 16:05:51

钱易,1936年出生。清华大学教授,中国工程院院士。 数十年来,钱易致力于研究开发适合于中国国情的废水处理技术,以及可持续发展战略及政策,以促进中国的清洁生产、循环经济和水资源的可持续管理,近年来投入大量精力致力于推动生态文明建设。曾任北京市政协副主席、全国人大环境于资源保护委员会的副主任、全国科协副主席、世界工程组织联合会副主席、世界资源研究所的顾问委员会委员等职。


清华大学EMBA教授钱易老师受邀在央视开讲,分享她的人生故事。演讲全文如下:


非常荣幸跟大家能够交流,今天要讲的主要内容是我的事业,因为我大学毕业是1956年,然后做了研究生,1957年,开始参加一些工作,到今年是60周年,还不敢说从教60周年,因为我真正地站上讲台讲课是1959年。我想在我的近六十年的生涯中,我要跟大家交流的主题是我非常热爱的教师事业,我认为这个事业是社会不可缺少的。


我当教师可以说是受了家庭很大的影响,或者说家风的传承,因为我的父亲是教师,我的母亲是教师,在上一辈中,我有两个叔父是教师,有两个姨妈是教师,还有两个舅舅是教师。


当时,我出生的时候,就是一个教师之家了。有两件事情对我的印象特别深刻,那是我母亲,因为我母亲是一个小学教师,她白天在学校里上课,晚上就做家庭教师,因为当时我们住在苏州,苏州大家知道非常出名的是园林,我们当时住的,是一个小的私人园林。花园旁边有很多住房,所以住的人家很多,大家知道我妈妈是一个小学老师,所以希望他们的孩子晚上也能够有人指导。我印象很深刻的是,至少有八个到十个孩子来到我们家,然后在一张吃饭桌旁坐着,我妈妈指导做功课,这个是一件对我印象很深的事。后来年纪大了,我会有一个深刻的体会,就是觉得我妈妈,那么被人喜欢、被人需要,是因为我妈妈的事业是非常受人欢迎、被人需要的。


第二件事情也是我妈妈的事情,抗美援朝的时候,前线有很多伤病员回来,结果正好他们治病、养病的房子就在我们家旁边,这一次是我妈妈主动了。我妈妈看他们的生活比较单调,就是治病养病,白天很多时间没有什么事情干,结果我妈妈就去看他们,就跟他们说,你们有没有兴趣学点文化啊。于是,我妈妈去给他们补一点课,这些年轻的志愿军战士,很感兴趣。最后我发现,他们称呼我妈妈的名称就多了,原来他们叫她阿姨,后来又叫她老师,再后来,有很多年轻的战士叫她妈妈。我体会到了,我妈妈热爱这个工作,她认为她到哪里,就有这个义务和责任来培养年轻人,所以她就努力在做。我想,我从小就受到了这样一个熏陶,从小有这个想法,觉得做老师很好。所以,我初中上的那个学校就是苏州的女子师范学校的附中,而我妈妈和我的两个姨妈,都是这个学校毕业的,当时我觉得是很自然,将来我也去学,我也做老师。


钱易老师和博士生在一起


我们这样的一个环境就使得我们跟教师这个事业联系地非常密、非常深。但是我在新苏师范学校没有念完,就被调出去工作了,有一年多以后,国家要大力发展经济了,从工作的年轻干部里抽调一些人去上大学。我当时很年轻,还不到16岁,上大学上什么专业也不懂,在老师的动员下,我选的专业当时叫给水排水,就是城市建设里的一部分基础设施,你要供给大家自来水,保证饮用水安全。还要把所有家庭排放出来的污水都收集起来,处理干净,防止污染。后来我怎么又会回到教师的岗位呢?这个就有一点故事了。


我之所以能够到清华来,有一段很有趣的故事,我大学在上海同济大学就读,当时,在同济大学毕业的那一年,学校选择了一些成绩比较优秀的学生来参加考试,我们清华大学的陶葆楷老先生,他就是我答辩委员会的主任委员,我后来的导师,也是我一生一个恩师,他对我的印象比较好。首先因为我的普通话比较好,当时上海的大学生,很多不大会说,其次就是我有点初生牛犊不怕虎,所以回答问题时好像不会害怕。所以,他在答辩完了之后,和我另外一位恩师——同济大学的胡家骏,这位先生现在99岁,还健在。他就跟胡先生说,我今年要招一个研究生,你动员这个女孩子来考我的研究生。然后胡先生就马上来动员我,结果我不答应,我跟胡先生说,我已经上了四年学了,不准备再上学了,我要赶快去为祖国的建设事业做点贡献了。当时正是国家在号召建设大西北,我说胡先生,我要去兰州。


后来,胡先生跟我说了3句话,就把我的决心改变了:第一,我要告诉你,陶先生是我们中国给水排水这个学界成就最高、学问最好的一个老师;第二,你如果能够考上陶先生的研究生,这是你这一生的一个重要的机遇;第三,这次陶先生招一个研究生,肯定有很多人要去报名,你能不能争取考上还是问题,这是对你的一个挑战。所以,听了胡先生的这些话,我就完全被他打动了,又想去争取这个最好的机遇,又想去迎接这个严峻的挑战。年轻人总有点好胜心嘛,我想我应该要试试,这样才下定决心,所以我一直说,这两位恩师是决定我一生的命运的恩师。


钱易老师的书房


我现在还在讲课,主要因为我觉得环保事业太落后于人类的需求了,我们面临的问题太多了,所以我们现在必须得做更多的努力。而这个工作,不是单靠我们搞环保的人就能够完成的,因为产生污染的工业太多了,我们搞环保的人,我们的基础知识和学习的本领够不够来发展它、来改变它的工艺?不太够。所以我们必须得依靠各行各业的人,大家都要有环保的理念,都来发展清洁生产,技术很重要,战略更重要。我中间做了一件比较大的事,就是1998年的时候,我开设了一门新课程,完全从写提纲、写教材、讲课,都是从我开始,这个课程就叫环境保护与可持续发展。

这门课程面向全校的学生,很受欢迎,我最享受的是,我们每年八周的课,最后的第八周,不是老师授课,而是让学生来谈学习体会,结果这堂课非常丰富。有一位同学很有意思,他不是汽车专业,但是他从小喜欢世界一级方程式锦标赛,他居然可以总结出很多危害环境的地方,比如消耗能源等,也提出来今后应该如何改进。比如我们也有同学,从小学就开始关心塑料口袋的回收,他就专门来讲塑料袋的问题。我可以看到那么多优秀的人才涌现出来,他们有更大的热情和努力从事这个事业,这是非常令人欣慰的。


我大胆地把我们古代的一个成语改了一个字儿。我们有一个成语叫后生可畏,这个畏是畏惧的畏,我建议要把畏字改成欣慰的慰,我一点不觉得害怕,不觉得有距离,我觉得欣慰不已,有这么多好的年轻人成长。我们中国有一个成语叫好为人师,这个好为人师是贬义,是在批评这一个人总觉得自己了不起,到处要给别人讲这个、讲那个,就叫好为人师。但是我觉得好为人师,我很能接受,但是我不是想要表现我了不起,而是我觉得我阴差阳错最后当上了教师,我实在是非常享受教师这个职业,所以我喜欢当教师,我觉得我只要一息尚存,我就要把这项事业坚持到底!
 

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